شرح حال و زندگی حضرت فاطمه زهرا(س)| درسنامه شماره ۱
بانوی بزرگی که از نظر آفرینش در رده بالای آفریدگان و همتا و همسنگ اوّلینهای خلقت قرار دارد و در خیل نسوان بی‌نظیر است. شخصیت انسانی مانند فاطمه زهرا(س) دارای خصوصیّاتی است که او را نشانه قدرت بالغه و توانایی بدیع و عجیب پروردگار قرار میدهد.
کد خبر: ۳۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۲۴
درسنامه شماره سه
تو را سفارش می‌کنم به تقوای الهی و التزام به فرمان الهی و اینکه قلب و روح خودت را با ذکر و یاد خدا آباد کن و اینکه به ریسمان الهی چنگ بزن و کدام وسیله می‌تواند میان تو و خداوند مطمئن‌تر از حبل الله (ریسمان الهی) باشد اگر به آن چنگ بزنی و دامان آن را بگیری.
کد خبر: ۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۱۹
درسنامه شماره دو
انسان در این دنیا به جای اینکه تاجر عمل صالح باشد و از عمر خود برای سفر مرگ سرمایه کسب کند و توشه این سفر را تهیّه کند، از سرمایه عمر مشغول تهیّه اموال و دارایی ها می شود که این اموال انسان را گول می زند.
کد خبر: ۳۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۱۹
درسنامه شماره یک
موعظه‌کننده اگر در حال موعظه کردن تواضع به خرج بدهد و از موضع بالا و حالت آمرانه سخن نگوید سخنانش بسیار اثربخش‌تر خواهد بود. امام می‌خواهد بفهماند که پسرم به همین زودی‌ها پدر می‌رود و پسر باید جای پدر بنشیند و درک این حقیقت او را برای پذیرش موعظه‌ها آماده‌تر می‌سازد.
کد خبر: ۳۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۱۹
شکوفه های سور قرآن/ 1
رسول اکرم(ص) می فرماید: هرکس سوره ی حمد را بخواند چنان است که دو سوم قرآن را خوانده و ثواب آن کسی که بر همه ی مؤمنان تصدّق کرده باشد به او داده می شود.
کد خبر: ۲۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۲۹
کد خبر: ۲۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۲۷
کد خبر: ۲۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۲۷
به‌مناسبت ولادت حضرت امام حسن عسکری(ع)| ۱
حضرت عسكرى عليه السّلام پدر بزرگوار ولیّ عصر حضرت بقیّة الله مولانا مهدی ارواحنا فداه، در روز جمعه هشتم ربيع الآخر سال 232 هجری در شهر مدینه منوّره به دنیا آمدند. پدر بزرگوارشان پیشوای دهم حضرت امام هادی علیه السّلام و مادر گرامیشان بانوئی صاحب فضل و کمالات به نام حدیثة یا سلیل بود.
کد خبر: ۲۸۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۲۳
آشنایی با یاران معصومین(ع)/ ۸
وی مردی دانشمند و شاعری توانمند و سرداری شجاع و عابدی شب زنده دار بود و پس از شهادت حضرت امیر علیه السلام در زمره یاران خاص حضرت امام حسن مجتبی علیه السلام درآمد.
کد خبر: ۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۰۱
وهابیت ایده استعمار
در سال ١٧١٠ میلادی از طرف وزارت مست عمر ات بریتانیا برای پژوهش در خصوص یافتن راه‌های منحرف ساختن ملّت اسلام، به‌طرف شهر «آستانه» پایتخت امپراطوری عثمانی روانه شدم. در مسجدی اقامت و تحت نظر شیخی به نام «احمد افندی» به آموختن قرآن و زبان ترکی و ادبیات عرب مشغول شدم.
کد خبر: ۲۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۱۶
وهابیت ایده استعمار
به لندن برنگشتم و در وزارتخانه، اطلاعاتی را كه در طول دو سال جمع‌آوری كرده بودم را ارائه کردم. سپس به عراق رفتم. وظیفه خطیری كه در این سفر به عهده من گذاشته شده این بود كه نقاط اختلاف بین مسلمانان را به دست بیاورم و این اختلافات را دامن بزنم.
کد خبر: ۲۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۱۶
وهابیت ایده استعمار
طلبه جوانی به اسم «محمّد بن عبدالوهاب» را دیدم. حس بی‌باكی و بلندپروازی‌اش در برابر بزرگان دین، و رأی مستقلّی كه او از نظر فهم قرآن و سنّت داشت، بزرگ‌ترین نكته‌ای بود كه این امكان را به وجود می‌آورد كه از طریق او مأموریت خود را در اجتماع مسلمانان انجام بدهم.
کد خبر: ۲۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۱۶
وهابیت ایده استعمار
به وزارتخانه در لندن رفتم. وزیر از اینكه بر عنصری مانند «محمّد بن عبدالوهاب» دست‌یافته‌ام خیلی اظهار خوشوقتی كرد، و تأكید كرد كه مبادا او را از دست بدهی. وزیر دستور داد كه دو سرّ بزرگ از اسرار دولت را در اختیارم بگذارد.
کد خبر: ۲۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۱۶
درسهایی از نهج‌البلاغه
این نامه از معروف‌ترین و مشهورترین نامه‌های حضرت است که بعد از نامه به مالک اشتر، طولانی‌ترین نامه‌های امام است.
کد خبر: ۲۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۱۵
شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)/ درسنامه شماره 5
اضطراب و دلهره، سراسر مدینه را فراگرفته بود، گزارشهایی که از داخل خانه به بیرون میرسید، از وضع نامطلوب آن حضرت، حکایت میکرد. برخی از یاران حضرت، علاقه مند بودند که از نزدیک، رهبر عالیقدر خود را زیارت کنند، ولی حال پیامبر(ص) اجازه نمیداد در اطاقی که آن حضرت بستری بودند، جز اهل بیت وی، کسی رفت و آمد کند.
کد خبر: ۲۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷
شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)/ درسنامه شماره 4
قبل از این که ابوسفیان به مکّه برگردد، پیامبر(ص) دستور دادند عباس، او را در تنگنای درّه نگه دارد تا واحدهای ارتش نوبنیاد اسلام، با تجهیزات و ساز و برگ خود در برابر او رژه روند، و او در روز روشن، از قدرت نظامی اسلام آگاه گردد، و پس از بازگشت به مکّه، مردم را از قدرت ارتش اسلام، بترساند، و آنها را از فکر مقاومت بازدارد.
کد خبر: ۲۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷
شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)/ درسنامه شماره 3
سران برخی از قبایل یهود که بعد از مسلمان شدن مردم مدینه و آمدن پیامبر(ص) مدینه را ترک کرده و در خیبر مسکن گزیده بودند، نقشه دقیقی برای براندازی اساس اسلام کشیدند و مسلمانان را با دستههای گوناگون روبرو ساختند که در طول تاریخ عرب بیسابقه بود.
کد خبر: ۲۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷
شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)/ درسنامه شماره 2
صحنه میدان اُحد یکی از زیباترین صحنههای جانبازی و فداکاری در راه حق و مراکز عشق به حقیقت و ایثار و از خودگذشتگی است. خاطرات آموزنده مسلمانان در این جنگ بسیار شگفتانگیز و پرجاذبه است.
کد خبر: ۲۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷
شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)| درسنامه شماره 1
بحیرا گفت: این طفل آیندهی درخشانی دارد این همان پیامبر موعود است که کتابهای آسمانی از نبوت جهانی و حکومت گستردهی او خبر دادهاند، این همان پیامبری است که من نام او و نام پدر و فامیل او را در کتابهای دینی خواندهام و میدانم از کجا طلوع میکند و به چه نحو آئین او در جهان گسترش پیدا میکند...
کد خبر: ۲۵۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷
آشنایی با یاران معصومین(ع)/ ۷
یکی از ویژگی هایی که به شخصیت خزیمه امتیاز خاصی بخشیده، حضور مستمر او در جبهه های نظامی و مبارزه بی امان با کفر و شرک است.
کد خبر: ۲۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۵