شرح حال و زندگی حضرت امام حسن مجتبی(ع)/ درسنامه شماره ۱
امام حسن و امام حسین(ع) امتیازی دارند که هیچ کس دارای آن مزیّت نیست، آن دو نوه های پیامبر خدا و ریحانه او و دو سیّد جوانان اهل بهشت هستند، جدّ آنها پیامبر خدا و پدرشان علی بن ابیطالب و مادرشان طاهره مطهّره زهرای بتول، دختر گرامی رسول خدا و سیّده ی زنهای همهی عالم میباشد...
کد خبر: ۸۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۸
درسنامه شماره ۷
کد خبر: ۸۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۶/۲۴
احکام خمس
آیا پرداخت مالیات یا انفاقات مستحبی به فقرا کفایت از خمس می کند. و اگر کفایت نمی کند پرداخت مالیات چه جایگاهی در فقه دارد؟
کد خبر: ۷۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۴/۲۸
درسنامه شماره ۱۵
امام صادق علیه السّلام روایت است که فرمودند: هر کس از خدا بترسد، خداوند همه چیز را از او ترسان خواهد ساخت و هر آن کس که از خدا نترسد، خداوند او را از همه چیز ترسان خواهد ساخت.
کد خبر: ۵۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۱۰
درسنامه شماره 8
هر مسلمانی موّظف است که هم خودش عامل به واجبات و ترک حرام باشد و هم دیگران را به ادای واجبات امر و از ارتکاب گناهان نهی کند. حالا اگر فرضاً کسی خودش اهل عمل نیست آیا وظیفه امر به معروف و نهی از منکر ندارد و از گردن او ساقط است؟
کد خبر: ۵۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۰۳
شکوفه های سور قرآن/ 44
از رسول اکرم(ص) مروی اسـت: هر کس سـوره‌ی دُخان را در روز و شـب جمعه بخواند خداوند خانه‌ای در بهشت برای او بنا می‌کند.
کد خبر: ۵۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۳۰
درسنامه شماره 6
کد خبر: ۴۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۲۲
اعتقادات شیعه/ درسنامه شماره 4
مقصود پیامبر(ص) از این که بعد از ایشان دوازده نفر جانشین آن حضرت هستند این است که این افراد که نام آنها در احادیث دیگر کاملاً مشخص شده شایستگی امامت و جانشینی را دارند، نه دیگران و شایستگی داشتن آنان، به این معنی نیست که حتماً باید حکومت هم در دست آنان باشد.
کد خبر: ۴۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
اعتقادات شیعه/ درسنامه شماره 3
تردیدی نیست در این که امامان همچون پیامبران، با ارتباطی که مستقیم یا با واسطه با عالَم غیب دارند، آن مقدار از علم و دانش را که برای هدایت و ارشاد مردم زمان خود لازم دارند دارا بوده و حتی براساس دلیلهای روشنی که در دست داریم امامِ هر زمان از تمام مردم زمان خود باید داناتر باشد...
کد خبر: ۴۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
اعتقادات شیعه/ درسنامه شماره 1
شیعه معتقد است امامت استمرار و دنباله‌ی وظایف نبوت و پیامبری است و وظیفه پیشوایی دینی و علمی مردم و به صلاح و سعادت دنیا و آخرت است و روشنگری و پردهبرداری از احکام خدا و معارف کتاب الهی و سنّت و روش پیامبر(ص) برعهده امام میباشد...
کد خبر: ۴۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
درسنامه شماره 5
کد خبر: ۴۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
درسنامه شماره 3
کد خبر: ۴۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۲
شرح خطبه متقین/ درسنامه شماره 2
وقتی به قرآن مراجعه میکنیم به این نتیجه میرسیم که معنای تکبّر یعنی در انسان یک روحیهای وجود دارد که خودش را از همه بالاتر و برتر میداند و مردم را زیر پای خود میبیند و به تعبیر مشهور عرفی، مردم را از نوک بینی نگاه می‌کند.
کد خبر: ۴۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
درسنامه شماره 8
اهل تقوا شیفته و دلداده دنیا نیستند و اشتیاق به پاداش های الهی که در رأس آن رضای پروردگار متعال است و هم چنین خوف از عقاب و ناخشنودی خدای تعالی، سراسر مملکت جانشان را فرا گرفته و ایشان را از توجّه به دنیای دنیّ و زودگذر بازداشته است.
کد خبر: ۴۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
درسنامه شماره 1
عمل صالح تنها در پرتو گنجینه ای به نام «تقوا» تحقّق پذیر است. به عبارت دیگر بدون رعایت تقوا نمی توان به عبودیّت که هدف خلقت انسان است دست پیدا کرد.
کد خبر: ۴۱۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)| درسنامه شماره ۹
امام(ع) وارد مسجد شدند به نماز ایستادند و تکبیر افتتاح نماز را گفتند و پس از قرائت به سجده رفتند در این هنگام إبن ملجم در حالی که فریاد می زد «لِلّهِ الحُکمُ لا لَکَ یا عَلی» با شمشیر زهرآلود ضربتی بر سر مبارک امام زد، از قضا این ضربت بر محلّی اصابت کرد که سابقاً شمشیر عمرو بن عبدود برآن وارد شده بود و فرق مبارک آن حضرت را تا پیشانی شکافت.
کد خبر: ۴۱۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)/ درسنامه شماره 7
عثمان در سوم ماه محرم سال 24 هجری از طریق شورایی که خلیفه دوم اعضای آن را برگزیده بود به خلافت انتخاب شد و در هجدهم ماه ذی الحجّه سال 35 پس از دوازده سال حکومت به دست انقلابیون مصر و عراق و گروهی از مهاجرین و انصار کشته شد.
کد خبر: ۴۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)/ درسنامه شماره 5
زمامداری مسلمانان پس از فوت پیامبر اکرم(ص) طبق فرمایشات مکرّر آن حضرت، با أمیرمؤمنان(ع) بود و این مقام و منصب به هزینه سنگین نیاز داشت، حضرت علی(ع) برای ادارهی امور وابسته به منصب خلافت میتوانست از درآمد فدک به نحو أحسن استفاده کند. گویا دستگاه خلافت از این پیشبینی پیامبر(ص) مطّلع شده بود که در همان روزهای نخست فدک را از دست خاندان پیامبر(ص) بیرون برد.
کد خبر: ۴۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)| درسنامه شماره 4
خداوند مولای من و من مولای مؤمنان هستم و بر آنها از خودشان «اَولی» و سزاوارترم، هان ای مردم «هرکس من مولا و رهبر او هستم، علی (ع) هم مولا و رهبر اوست».
کد خبر: ۴۰۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱
شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)| درسنامه شماره 3
پیامبر گرامی (ص) در طول رسالت بیست و سه ساله خود، گاهی به صورت کنایه و اشاره و در موارد زیادی با صراحت، لیاقت و شایستگی حضرت علی (ع) را برای پیشوایی و زمامداری امّت به مردم یادآوری می فرمود...
کد خبر: ۴۰۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱