برچسب ها
درسنامه شماره 6
اهل تقوا هیچ وابستگی ای نسبت به دنیا ندارند و آن چنان به حساب اعمال خود رسیدگی می کنند و سبک بار هستند که هر آینه آماده کوچ از این دنیا می باشند و ترسی از مرگ ندارند.
کد خبر: ۴۲۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

درسنامه شماره 5
برای انسانی که طالب خروج از زندگی حیوانی و ورود به حیات طیّبه و انسانی است، لازم است که گوش خود را وقف علم کند و از استماع هر آن چیزی که بر دانسته های او نمی افزاید پرهیز نماید.
کد خبر: ۴۱۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

درسنامه شماره 4
از امام صادق علیه السّلام روایت شده است: خداوند به داود وحى كرد: همان طورى كه نزديك ترين كسان به خداوند اشخاص متواضع و فروتن هستند، دورترين مردم هم از خداوند اشخاص متكبّر و خودخواه مى ‏باشند.
کد خبر: ۴۱۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)/ درسنامه شماره 6
شورا تشکیل شد، اولین کاری که صورت گرفت این بود که طلحه که یکی از شش نفر بود چون رابطه‎اش با حضرت علی(ع) تیره بود به نفع عثمان کنار رفت زیرا می‎دانست که با وجود حضرت علی(ع) و عثمان، کسی او را برای خلافت انتخاب نمی‎کند، پس چه بهتر که به نفع عثمان کنار برود و از شانس موفقیّت حضرت علی(ع) بکاهد.
کد خبر: ۴۰۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)/ درسنامه شماره 5
زمامداری مسلمانان پس از فوت پیامبر اکرم(ص) طبق فرمایشات مکرّر آن حضرت، با أمیرمؤمنان(ع) بود و این مقام و منصب به هزینه سنگین نیاز داشت، حضرت علی(ع) برای اداره‎ی امور وابسته به منصب خلافت می‎توانست از درآمد فدک به نحو أحسن استفاده کند. گویا دستگاه خلافت از این پیش‎بینی پیامبر(ص) مطّلع شده بود که در همان روزهای نخست فدک را از دست خاندان پیامبر(ص) بیرون برد.
کد خبر: ۴۰۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)/ درسنامه شماره 2
حضرت علی (ع) تمام آیات قرآن را چه آن‏‌ها که در مکّه نازل می‏ شد و چه آن‏‌ها که در مدینه، در دوران حیات پیامبر (ص) به ‏دقّت ضبط می‏‌کرد و از این جهت یکی از کاتبان وحی و حافظان قرآن به ‏شمار می‏ رفت.
کد خبر: ۴۰۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

شرح حال و زندگی حضرت امیرالمومنین(ع)/ درسنامه شماره ۱
شخصیّتی که مورد بحث ماست انسان عظیم‏ القدری است که به ‏فرموده‏ خودش همیشه مظلوم بوده و هست و گزافه نیست که در مقام انصاف او را مظلوم‏ترین مظلومان تاریخ بدانیم...
کد خبر: ۴۰۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۲/۱۱

درسنامه شماره پنج
بسیار دیده‌ایم هنگامی که عزیزی در حادثه‌ای ناگهانی از دنیا می‌رود و افراد زیادی از خوبان و بَدان در تشییع جنازه و مجلس ترحیم و یادبود او شرکت می‌کنند آثار ذلّت و تسلیم در همه‌ی چهره‌ها نمایان است ممکن است این تاثیر موقّت باشد ولی به ‌هرحال نشان می‌دهد که یاد مرگ و اقرار و اعتراف به نیستی اگر ادامه یابد همواره در مهار کردن نفس سرکش و کنترل شهوات نقش اصلی را خواهد داشت.
کد خبر: ۳۵۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۲/۲۵

شرح حال و زندگی حضرت فاطمه زهرا(س)| درسنامه شماره ۹
دختر پیامبر(ص) برای آنان ذلّت و خواری می‌طلبد یعنی به‌ خاک مالیده شدن بینی‌هایشان را چرا که آنان، کسانی هستند که می‌پندارند راه درست را یافته‌اند و در رفتارشان مصلحند، حال آنکه تبهکارانی بیش نیستند.
کد خبر: ۳۴۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۲/۲۲

شرح حال و زندگی حضرت فاطمه زهرا(س)/درسنامه شماره 4
لازم است بدانیم دوستی پیامبر(ص) نسبت به فاطمه زهرا(س) مانند محبّت دیگر پدران نسبت به دخترشان نبود و این احترام صرفاً به خاطر عاطفه پدری نبود. بلکه پیامبر خدا(ص) به دخترشان به دید عظمت و بزرگی می‌نگریستند و می‌توان گفت، گویا از سوی خداوند مأموریت داشتند که از او احترام کنند.
کد خبر: ۳۳۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۲/۱۵

تعبیر حضرت عجیب است می‌فرماید قلب خودت را زنده کن با شنیدن موعظه، از این جمله معلوم می‌شود قلب انسام گاهی می‌میرد و اگر قلب نمیرد تعبیر به ‌زنده کردن معنا نمی‌دهد البته می‌دانیم مقصود از قلب همان روح آدمی است که چه نعمت بزرگی است و به تعبیر قرآن روح ما، روح خدایی است...
کد خبر: ۳۳۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۲/۱۰

شکوفه های سور قرآن/ 8
رسول اکرم(ص) می‌فرماید: هر کس این سوره را بنویسد و همراه خود بدارد از همه‌ی آفات چشمِ‌بد و مار و دشمن محفوظ می‌ماند و در هیچ سفری راه را گم نمی‌کند و در برابر هر حاکم و قاضی بایستد حق خود را می‌ستاند و حاجتش برآورده می‌شود و بر خصم و دشمنان هنگام مخاصمه به یاری خدا فایق می‌گردد.
کد خبر: ۳۱۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۱/۲۴

وهابیت ایده استعمار
برای اینكه عموم شیعیان به‌ویژه نسل جوان از بنیان مرام خرافی وهابیت مطّلع گردند، گزارش‏ها و یادداشت‌هایی یك جاسوس انگلیسی به نام مستر همفر (Humpher)كه خود سازنده آیین وهابیت است در این کتاب در اختیار عزیزان قرار می‌گیرد.
کد خبر: ۲۸۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۱۶

شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)/ درسنامه شماره 4
قبل از این که ابوسفیان به مکّه برگردد، پیامبر(ص) دستور دادند عباس، او را در تنگنای درّه نگه دارد تا واحدهای ارتش نوبنیاد اسلام، با تجهیزات و ساز و برگ خود در برابر او رژه روند، و او در روز روشن، از قدرت نظامی اسلام آگاه گردد، و پس از بازگشت به مکّه، مردم را از قدرت ارتش اسلام، بترساند، و آن‎ها را از فکر مقاومت بازدارد.
کد خبر: ۲۵۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷

شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)/ درسنامه شماره 2
صحنه میدان اُحد یکی از زیباترین صحنه‎های جانبازی و فداکاری در راه حق و مراکز عشق به حقیقت و ایثار و از خودگذشتگی است. خاطرات آموزنده مسلمانان در این جنگ بسیار شگفت‎انگیز و پرجاذبه است.
کد خبر: ۲۵۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷

شرح حال و زندگی حضرت محمد(ص)| درسنامه شماره 1
بحیرا گفت: این طفل آینده‎ی درخشانی دارد این همان پیامبر موعود است که کتاب‎های آسمانی از نبوت جهانی و حکومت گسترده‎ی او خبر داده‎اند، این همان پیامبری است که من نام او و نام پدر و فامیل او را در کتاب‎های دینی خوانده‎ام و می‎دانم از کجا طلوع می‎کند و به چه نحو آئین او در جهان گسترش پیدا می‎کند...
کد خبر: ۲۵۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۰/۰۷

به مناسبت شهادت حضرت امام رضا(ع)| ۱
خود حضرت رضا علیه السّلام در حدیثی طولانی کیفیّت شهادتشان را به هرثمة بن اعين این گونه بیان فرمودند: اى هرثمة! اكنون مرگم فرا رسيده و به همين زودى به طرف خداوند خواهم رفت و به اجداد و پدران خود ملحق خواهم گرديد.
کد خبر: ۲۴۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۹/۱۸

به مناسبت ولادت حضرت امام حسن مجتبی(ع)|۱
پیشوای دوّم جهان تشیّع که نخستین میوه پیوند فرخنده علی علیه السّلام با دختر گرامی پیامبر اسلام صلّی الله علیه و آله بودند، در نیمه رمضان سال سوّم هجرت در شهر مدینه دیده به جهان گشودند.
کد خبر: ۶۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۴/۰۹

آیا رسالتى که محمد(ص) می بایست بار سنگینش را بر دوش می کشید و پیش از او پیامبرانى همچون عیسى (ع) و موسى (ع) بشارتش را داده بودند پایه هایش بر خواندن استوار می شد و آن چه را که به او تکلیف شده بود ابتدایش علم و آگاهى و اندیشه و دانش بود؟
کد خبر: ۴۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۲/۲۹

آشنایی با یاران معصومین(ع)/ ۱
از زمان تولد سلمان تاریخ دقیقی در دست نیست اما با احتمالاتی که از سال وفات و طول عمرش به دست می‌آید حدوداً در دهه‌های بعدی حکومت انوشیروان یعنی بین سال‌های 520 تا 570 میلادی به دنیا آمده است. نام پدر او بدخشان از نژاد منوچهر پادشاه ایران است ولی پس از اینکه اسلام آورد هر وقت از وی سؤال می‌کردند که نام و نَسَبَت چیست؟ در جواب می‌گفت: من فرزند اسلام و از اولاد حضرت آدم می‌باشم.
کد خبر: ۳۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۲/۱۶

پایگاه اطلاع رسانی دفتر نشر فرهنگ و معارف اسلامی مسجد هدایت